Rss & SiteMap
炒邮网论坛 http://bbs.cjiyou.net/
一、老师教我学集邮
我小时候喜欢画画，常照着课本插图和小人书临摹。邻居钱叔叔便送给我一些带齿孔的小画片，要我照着它们画。我觉得这些小画片比小人书画得好些，还是彩色的，我很喜欢它。钱叔叔告诉我，这叫邮票，是用来寄信的。于是我在家里找到了一些旧信封，又找同学和邻居要来了一些，小心翼翼地把他们从信封上剪下来。
世界上还有这样漂亮可爱的小邮票，我高兴极了！
我的班主任李佑生老师爱好集邮，他给我讲了一些邮票的故事，还教给我一些邮票的知识。原来邮票还有这么多学问呀！进了初中，班主任周家骏老师又教给我怎样集邮，使我学会了收集、整理和欣赏邮票——我开始集邮了。
通过欣赏邮票，我发现许多事物在课本上没见过，在课堂上没听说过。我感觉到：通过邮票，我们不仅可以了解更多的事物，还学到许多知识。邮票也是一种学习的好课本，集邮更是一个有趣的好课堂。
二、我用集邮教学生
1964年2月，我到武汉市硚口区新合村小学当上了一名教师，任四年级（2）班班主任和少先队辅导员，担任了语文以及历史、地理和图画课的教学。
当老师后，我以自身的感受和体会，让集邮走进课堂、让集邮走进班队活动。在语文、历史、地理课上，我结合教学内容，把相关邮票拿进课堂上让学生观看。课后又用镜框把邮票装嵌起来，挂在教室里让学生仔细欣赏。这样不仅充实了教学内容，还弥补了课本插图的缺少和不足，收到了出其不意的效果。在图画课上，我常把邮票当作美术作品让学生欣赏，并鼓励孩子们临摹邮票来学画。
班主任、辅导员是要经常召开班会和组织少先队活动的。一些老师常常因此感到头疼，我却一点也不担心。我让集邮走进班队活动，组织学生欣赏邮票讲故事、讲趣闻。我们的班队活动引得同事们十分羡慕，我便邀请他们班与我班“联合举办”，并请别班同学也来讲演，同学们好不高兴。
我不仅在教学中运用邮票来讲课，组织学生来说邮，还注意组织学生来集邮。学生没有邮票，我一方面向他们赠送一些、奖励一点，更多的是教学生去搜集旧实寄信封、揭取信封上的邮票而获得，还可以通过交换获得自己没有的邮票。对条件好的同学，我告诉他们去中苏友好宫购买。我还教学生如何整理、观赏邮票。同学们非常喜欢这些活动，好几位学生长大参加工作后来看望我时，还津津乐道谈他们小时候集邮的趣事。
我带的四（2）班学生是新合村小学建校时从附近几所小学调拨来的，大多数学生调皮、学习差，还有不少留级生。我耐心地组织他们开展集邮等各种活动，把他们吸引到活动中来，使打闹、逃学、不求上进的情况大有改观。经过师生的努力，到六年级时，这个班成了硚口区的先进班集体，我也被评选为武汉市少先队优秀辅导员。我深切地体会到，集邮在教育工作中的作用是不可忽视的。
三、素质教育好平台
1993年4月，我被推选为武汉市集邮协会青少年集邮工作指导委员会秘书长，1998年又担任了副秘书长，深感领导对我的信任和责任的重大。我决定深入学校去组织学生开展集邮活动，为素质教育添砖加瓦。从1995年起，我先后在黄陂路小学、南垸坊小学、武汉关小学等9所小学组织和指导了14节集邮课。在愉快有趣的集邮课上，学生们不仅受到了思想品德教育，还学到了许多文化知识。
光在学校组织集邮课教学还不行，更需得在学生中开展集邮活动，这样集邮活动才会更深入持久、更丰富、更有吸引力。2008年4月，在北京奥运会前夕，我来到奥运冠军乔红的母校——硚口区南垸坊小学做发动工作，唐琳校长当即满口答应，动员全校师生开展了集邮活动。四年多来，他们坚持开展了各种集邮活动。走进校园，只见走廊上、楼梯里、会场内，到处都是邮票展板、集邮专栏和集邮小报。课内课外，师生们兴致勃勃地议论着邮事和新票。学校如同邮票的国度，集邮的乐园。我提出的“以邮育德，陶冶情操；以邮学识，开阔视野”的集邮宗旨得到落实，“让邮票走进我们的童年生活”得到了体现。同学们积极参与识邮、集邮、品邮、画邮的活动。如今，这所小学已成为“全国青少年集邮活动基地”，设在校园内的湖北省首家少年邮局——武汉少年邮局已联系着祖国各地，成为武汉邮政的宠儿、集邮爱好者的好朋友。
省、市集邮协会负责同志说，希望还有更多的学校来开展集邮活动。我也感到如果有更多的学校开展集邮，那该多好呀。于是又到滑坡路小学、武汉关小学、鄱阳街小学、钟家村小学，也组织开展了多种集邮活动。这些学校学生从认识邮票、收集邮票、欣赏邮票，到开展邮寄信件、办集邮小报、写集邮作文、开展集邮知识竞赛，还尝试着设计邮票、制作贴片、绘制纪念封等活动。
这些年来，我做得最多的工作是到学校为学生及教师讲集邮课。自1997年以来，我应邀到八所小学及武汉市青少年宫、武汉市集邮市场为小学生讲课70余次，不仅给他们讲邮票知识，还指导他们开展集邮活动。在讲课中，我坚持“深入浅出，直观醒目；师生互动，听做结合”的讲课方法。不仅学生听得高兴，还常常引来家长旁听。为了鼓励学生的积极性，在讲课中，我对回答正确的学生给予奖励，对没答对的也发给邮品，鼓励他们的学习精神。我的一大本零散邮票全当奖品发给了学生，我感到十分欣慰。武汉市邮协、硚口区邮协等也给予了我支持，提供奖品，更激励我把青少年集邮工作做好。
2011年6月下旬，我安排了到4所小学作“庆祝建党90周年”专题集邮讲课。恰巧我患感冒，咽喉发炎，我克服疼痛，上午到医院打针，下午到学校讲课。师生见我边喝药水（冲剂）边讲课，很受感动，纷纷报以热烈的掌声。我激动得带着汗水、含着热泪向师生们鞠躬致谢。
为了帮助教师也能担当起教授学生集邮的工作，我热情支持南垸坊小学、武汉关小学编写校本课程集邮教材。在编写中，从确定课文内容到挑选邮票图样，从文字表述到版面编排，一一细心指导。还亲自撰写前言，并编写了部分课文，为教师集邮教学活动提供了极大的方便。这些教材成为学生最喜欢的读物，受到家长的欢迎，也得到了区教育局的充分肯定。
我为“以集邮育孩童”做了一点工作，武汉市、湖北省邮协先后授予我“集邮先进个人”称号，《武汉邮苑报》还作了报道，给了我极大的鼓励。我决心不辱使命，把对孩子“以邮育德”的工作做得更好。 （武汉·柯贤利）