标题：彭中天：教学者的艺术境界

　　文/彭中天　　

　　师者思也。老师授课不宜强硬灌输，要注重方式方法，主要是启发学生思考问题的能力和培养学生思考问题的习惯。有时为学生树立某种观念或思维定式远比获得知识本身重要。在讲课内容上宜深入浅出，给学生留出思考空间，尤如绘画中的留白。关键节点要层层递进，抽丝剥茧，让学生的心灵有被击中的感觉，仿佛享受了一次思想的大餐和灵魂的盛宴，从此喜欢上这门学科或领域。这才是每个教学者应追求的艺术境界。